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氏名 三好 智子 (MIYOSHI Tomoko)
所属 現代人間学部 心理学科 
心理学研究科 
職名 准教授 
主要学歴
京都大学大学院教育学研究科臨床教育学専攻博士後期課程学修認定退学 
取得学位 教育学博士 
研究分野の概要 思春期・青年期女性の心理、描画療法 
キーワード 思春期・青年期女性、描画療法 
主要職歴
2004年4月〜京都ノートルダム女子大学人間文化学部 生涯発達心理学科講師 
2005年4月〜京都ノートルダム女子大学心理学部講師 
2005年4月〜京都ノートルダム女子大学心理学研究科講師 
2009年4月〜京都ノートルダム女子大学心理学部・心理学研究科准教授 
教育・研究活動
1.担当科目学 部:心理療法概論、臨床相談実習、臨床相談演習、心理学演習I、心理学演習供卒業研究
大学院:臨床心理面接特論供⇔彎何翰基礎実習、臨床心理実習、臨床心理事例研究法演習、専門演習、特別研究 
2.教育活動
教育実践上の主な業績 年 月 日 概 要
(1)教育内容・方法の工夫(授業評価を含む)    
(2)作成した教科書、教材、参考書    
(3)教育方法、教育実践に関する発表、講演等    
(4)その他教育活動上特記すべき事項    
3.研究活動
著書、学術論文等の名称 単著・共著の別 発行又は発表の年月 発行所、発行雑誌
(及び巻・号数)等の名称
編者・著者名
(共著の場合のみ記入)
該当頁数
(1)著書          
  コラム「個としての物語生成と心理療法家としての歩み」『心理療法における個と集団』所収  共著  2007年3月  創元社  岡田康伸ほか編  91〜92頁 
(2)論文          
  「共感なるものとそれが生起するありようについて」  単著  2005年3月  京都ノートルダム女子大学 心理臨床センター紀要創刊号    66〜71頁 
  「青年期初期の同性友人関係が有する発達的意味とその性差について」  単著  2006年3月  京都ノートルダム女子大学生涯発達心理学科研究誌プシュケー第5号    25〜44頁 
  「現代において“個”を問題にする意味についての理論的考察―“個”と“集団”の葛藤という観点から―」  単著  2007年3月  京都ノートルダム女子大学 研究紀要第37号    73〜84頁 
  「『聴く』という営みについて―『テクスチュア』の側面に注目して―」  単著  2008年3月  京都ノートルダム女子大学 心理臨床センター紀要第4号    39〜45頁 
  クライエントの「語る」という行為をめぐる一考察  単著  2009年3月  京都ノートルダム女子大学 心理臨床センター紀要第6号    1〜15頁 
  ロールプレイ実習の実施方法についての検討  単著  2011年3月  京都ノートルダム女子大学 心理臨床センター紀要第8号    1〜11頁 
  松田論文へのコメント  単著  2013年3月  大分大学心理教育相談室紀要     
  風景構成法における成人型の空間構成に関する研究の現状と展望  単著  2014年3月  京都ノートルダム女子大学心理学部・大学院心理学研究科研究紀要プシュケー第13号    18〜27頁 
(3)その他          
  TAT反応を用いた語りの構成に関する探索的研究  単著  2014年9月  日本心理学会第78回大会発表論文集     
4.学会等および社会における主な活動
(1)学会活動
  日本心理学会 会員 
  日本心理臨床学会 会員 
  日本箱庭療法学会 会員 
(2)公的機関の役職等
(3)非営利組織等における活動
(4)講演講師等
(5)その他

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